Aiiizzz!! Chào các bạn!!
Các bạn đã làm hết phần I và II của phần luyện tập giải toán giái tích lớp 12 – Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số chưa?
Nếu chưa hãy quay lại và làm đẩy đủ đi nhé – dehoctot.vn sẽ giúp bạn giải đáp các thắc mắc sau khi các bạn luyện tập xong phần I, phần II, phần III. Hãy để lại comment dưới mỗi bài viết để BQT trả lời cho các bạn nhé!
Giờ thì tiếp tục giải toán thôi nào! Sự đồng biến, nghịch biến của hàm số còn đa dạng với các loại bài tập như thế nào? Các bạn xem các bài tập sau nhé:
Bài 1. Tìm m để hàm số 
đồng biến trên từng khoảng xác định của nó.
Bài 2: Chứng minh rằng:
a. x > sin x với mọi x > 0
b. sin x > 2x/π với mọi 
c. x – tan x > y – tan y với mọi x,y ∈ [0; π/2), x < y
Khi ba mươi tuổi, người ta nên biết rõ mình như trong lòng bàn tay, biết rõ con số cụ thể của những khiếm khuyết và phẩm chất của mình, biết mình có thể đi xa bao nhiêu, đoán trước những thất bại
là chính bản thân mình. Và trên hết, chấp nhận những điều đó.
At 30 a man should know himself like the palm of his hand, know the exact number of his defects and qualities, know how far he can go, foretell his failures
be what he is. And, above all, accept these things.
Albert Camus
