The Soda Pop

Chương 6. Phản xạ toàn phần – Hướng dẫn giải bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 trang 173 SGK Vật Lý lớp 11




Hướng dẫn giải bài tập  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 trang  173  SGK Vật Lý lớp 11


ĐỀ BÀI









Câu 2: So sánh phản xạ toàn phần với phản xạ thông thường ?


Câu 3: Cáp quang là gì? Hãy cho biết cấu tạo của cáp quang. Nêu một vài ứng dụng.


Câu 4: Giải thích tại sao kim cương và pha lê sáng lóng lánh. Người ta tạo ra nhiều mặt cho viên kim cương hay các vật bằng pha lê để làm gì?


Câu 5: Một chùm tia sáng hẹp truyền từ môi trường (1) chiết suất n1 tới mặt phẳng phân cách với  môi trường (2) chiết sất n2. Cho bết n1 < n2 và i có giá trị thay đổi. Trường hợp nào sau đây có hiện tượng phản xạ toàn phần ?


A. Chùm tia sáng gần như sát mặt phẳng phân cách.


Chương 6. Phản xạ toàn phần – Hướng dẫn giải bài tập  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 trang  173  SGK Vật Lý lớp 11


Câu 6:Một chùm tia sáng hẹp SI truyền trong mặt phẳng tiết diện vuông góc của một khối trong suốt như Hình 27.10. Tia sáng phản xạ toàn phần ở mặt AC.


Trong điều kiện đó, chiết suất n của khối trong suốt có giá trị như thế nào?



, , , , , , , , , ,

Cho chúng tôi biết ý kiến của bạn?
"Hãy hiểu mình." Nhà triết gia già nói. "Hãy cải thiện mình." Nhà triết gia trẻ nói. Mục đích lớn nhất của chúng ta trong dòng thời gian không phải là lãng phí tài năng và lòng nhiệt huyết vào những thứ bên ngoài mà rồi chúng ta sẽ phải bỏ lại sau lưng. Chúng ta cần nuôi dưỡng bên trong mình tất cả những gì mà chúng ta có thể mang vào cuộc hành trình vĩnh hằng phía trước.
"Know thyself," said the old philosopher, "improve thyself," saith the new. Our great object in time is not to waste our passions and gifts on the things external that we must leave behind, but that we cultivate within us all that we can carry into the eternal progress beyond.
Edward Bulwer
Lytton
Quan Tâm ?
Ngẫu Nhiên